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Tam Ki had shared the Good News and established his ministry in wider districts of his country, and there were increasing number of people who had accepted the Lord as their personal saviour. In this last episode of Tam Ki’s story, we shall see that Tam Ki had lived his life to glorify God’s name.  

 

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on 28 Jun 2018 8:00 AM
Chinese, Simplified

亲爱的弟兄姐妹,大家平安,我是苏老师。我们今天进入《启示的福音》第二课。福音到底要表达些什么?《约翰福音》第1章1-18节告诉我们一个非常重要的信息——上帝将自己显明给我们。我们原不认识祂,祂却让我们认识祂,这叫做启示。

有人说:“耶稣降世以先,世上已经有许多伟大的宗教,包括犹太教、印度教、教佛等等,又何必多一个基督教呢?而基督教与其他宗教又有何不同呢?为什么我们一定要信基督教所传的福音呢?”我们必须好好思考——所有宗教是一样的吗?如果我说:“所有宗教都是劝人为善,所以所有宗教都一样。”你赞同吗?当然,我们必须重新思考,所有宗教相同的地方到底在哪?

(一)所有正统宗教中一些一样的看法或信念

首先,我们知道所有宗教都相信人类是有罪的。有些宗教称它为“无明”,有些称它为“陷溺”、执着、拜偶像或dosa(马来语)。每一个宗教都相信人有缺陷,人并不完美,人已经受罪恶污染。

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on 27 Jun 2018 2:12 PM
English

The Holy Spirit is someone and not something. Hence, we refer to the Spirit as he rather than it.[1] The former is a person and the latter is an impersonal force. As someone, we can have fellowship with him and ask for help when we need (John 14:16, 26; 15:26; 16:7).

 

The Holy Spirit as a Person

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on 27 Jun 2018 2:12 PM
Chinese, Simplified

这几天在预备《哥林多前书》的查经信息时,过去生活中的一幕情景突然出现在肖兰的脑海中。那时候肖兰的儿子还很小,大概只有三四岁吧。有一次他跟奶奶讲话,讲完之后还像个小大人似地加重语气说:“你知道吗?你明白吗?”小孩子怎么会对老人家用这种教训的语气讲话呢?看着儿子的神情和语调,肖兰突然发现——那不是自己平日教训儿子时的样子吗!怎么会全跑到他身上去了呢?或许这就是言传身教吧!在不知不觉中,身为家长的我们已经在用自己的言行影响着我们的孩子。是的,身为家长,我们的一言一行都会成为孩子效仿的榜样,因此我们又怎能不注意自己的品格和修养呢?细想一下,其实不仅是家长,学校的老师、教会的传道人、牧师不是同样需要注意自己的言行,要树立好的榜样吗?对于这一点,使徒保罗同样给了我们很好的榜样和教导。今天我们继续藉着《哥林多前书》4章14-21节的查考,来学习怎样在教会中以身作则的来事奉神,服侍人。

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on 26 Jun 2018 2:12 PM
Chinese, Simplified
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on 25 Jun 2018 2:12 PM