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 血肉身体不能承受神的国。我们的身体必要转变,否则无法过渡到末世的新时代。这里保罗指的奥秘原为隐藏的,但透过基督而被揭露出来,是一个属灵事实,特别是关乎神的整个救赎计划。保罗要说的奥秘就是关于基督再来的情景。基督再来并非遥不可及,而是迫在眉睫,就要发生的。那时,不论是死的还是未死的身体都要发生转变,因血肉身体不能承受神的国。尘世的一切包括我们的形体在内,在基督重回的时候都要彻底地结束,包括教会及所有的恩赐和福音使命,除了爱之外,也都将在末世归于无有。保罗关心的是末世必要到临的确定性和逼切性。末次的号筒吹响时,所有此时死去的都将会复活并改变他们的身体,朽坏的变成不朽坏的,而仍然活着的将随同一并转变。一切属基督的人都会由拥有取死的身体转变为拥有灵性的身体。

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on 14 May 2019 2:00 AM
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亲爱的听众朋友,我是来自“盲福会”的香畦,今天“同唱一首歌”栏目我们要介绍诗歌是《神要开道路》(God will make a way)。这首赞美诗歌是美国福音歌曲创作者Don Moen创作的,他中文名字非常特别,叫唐蒙恩。唐蒙恩多才多艺,既是演唱者,也是基督教敬拜音乐的制作人。他曾任创意总监兼总裁,执行制片人,以及电台主持人。他也是一位多产的作曲家,曾获美国福音音乐协会圣鸽圣奖(Gospel Music Association Dove Awards),这是美国福音音乐协会(Gospel Music Association)颁发的奖项,目的在于奖励及表扬对福音音乐界有岀色表现或成就的创作者,是福音音乐界的最高荣誉奖项之一。

唐蒙恩的音乐创作很多都是来自生活中神给他的启示,他带领的敬拜打开人们关闭的心灵,引领许多人经历了敬拜的力量,进入神的同在;他创作、演唱的诗歌鼓舞了无数人。

       听众朋友,当我们聆听唐蒙恩的诗歌,从中得到鼓舞和力量时,我们可能无法想象,其实有很多诗歌都是诞生在他生命的最低潮,或是人生的艰难时刻。今天我们介绍的这首诗歌《神要开道路》,也是在他生命中的一个艰难时刻完成的。

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on 13 May 2019 4:20 AM
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愿你我都能“灵巧像蛇,驯良像鸽子”,做一个既有爱心,也有智慧、有勇气的基督徒职场人。

      你好!欢迎收听“环球传播”制作的节目,我是帝璁。在这两次节目中,我们探讨的是有关“职场欺凌”这个问题。在上次节目中,我们一起看了职场欺凌的一些表现形式,也说到职场基督徒在着手解决这个问题之前,必须要进行的一些“心理建设”——我们要站稳在神的爱中,刚强壮胆去面对现实问题。

      好,接下来,假设我们在职场遭到欺凌了,现在该怎么办呢?

      首先,我们不要孤军作战。基督徒的人生之旅不是“一个人的修行”,你我互为肢体,你跟身边的弟兄姐妹们也是互为肢体的,在困难当中应当彼此扶持。因此,建议你第一时间让教会、小组里的弟兄姐妹和牧者知道你遭遇的情况。他们不单能够倾听你的烦恼,给你一些安慰鼓励,还可以给你一些建议。比方说,他们可以从第三方角度出发,看看你是不是反应过激了?你也可以问问他们:“如果你碰到这种情况会怎么做?”

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伍德沃德(Michele Woodward)《对付职场欺凌的六大策略》

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on 10 May 2019 3:47 AM
English

Script: Yvette  l   Narrator: Josh   l   Mix: Yujie

Hello brothers and sisters! In the past four weeks, we focused on the personal character of a leader, the invisible and unseen areas. Today, we shall discuss in detail a new section which is the second requirement of an outstanding leadership - the perspective of the leader. This section explores another facet of our inner life: the perspectives from which we see the world, think and respond.

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on 09 May 2019 5:19 AM
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在这一集【真实快乐家】中,主持人罗静芳与资深辅导师李海咛博士与你谈:儿童心理的发展之第二讲——认知的发展。

在上一集节目中谈到,由于自我意识的逐渐形成,儿童(3-6岁,第一个成长叛逆期)在心理上比较典型的心态是“主动与内疚”。在这时期,特别是处理他们的内疚情绪时,要用对的方式去引导,就可以减少孩子未来产生自我怀疑的可能性;要留意不要打击孩子的自信心,多用鼓励和引导的方式。

说到儿童的认知发展,第一个特点是表现在智力方面的“中心化”现象,也就是所见即所想。他们在这时期不太可能像成年人一样,形成一个完整的认知体系。

在这一集节目中,罗静芳和李海咛博士谈到第二个认知发展的特点是“守恒”现象,即他们所理解的世界与成人所理解的不太一样,在节目中有举例说明。这个成长期,要避免责骂孩子“笨”,不要羞辱孩子,要耐心的引导、教导。

只要是符合孩子所处的年龄段(3-6岁)的认知,那就是正常的,除非是出现特别的偏差情况。若过了6岁以后,孩子的认知依然停留在更小的年龄阶段,这时候就有必要去做一些专业的干预,甚至可以做一些智商的测试。当然,要注意的是千万不要拔苗助长,我们要按着孩子成长的规律,让孩子快乐的成长,拥有快乐的童年。

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on 09 May 2019 4:09 AM